Pengenalan kepada Dasar Kebudayaan Kebangsaan

-

Penulis: Muhammad Al Afzan bin Ali Hussin

Dalam merealisasikan hasrat untuk mewujudkan satu identiti nasional yang kukuh dan utuh dalam konteks negara Malaysia, pihak kerajaan telah memperkenalkan satu dasar yang bertujuan untuk mewujudkan satu kebudayaan bersifat nasional. Perkara ini dapat dilihat menerusi kewujudan Dasar Kebudayaan Kebangsaan yang telah diperkenalkan pada tahun 1971 hasil daripada rumusan Kongres Kebudayaan Kebangsaan. Penggubalan Dasar Kebudayaan Kebangsaan adalah penting bagi negara membangun dan mempunyai penduduk multietnik seperti Malaysia. Dasar tersebut dapat membentuk dan mengekalkan identiti negara dalam konteks global. Husin Fateh Din dan Nazariyah Sani (2014) menyatakan bahawa Dasar Kebudayaan Kebangsaan merupakan dasar baharu yang diwujudkan untuk memperkukuh budaya kaum di Malaysia. Dalam penggubalannya, Dasar Kebudayaan Kebangsaan dirangka berdasarkan persetujuan semua pemimpin yang mewakili kaum-kaum utama di Malaysia untuk mewujudkan satu kebudayaan yang menjadi identiti Malaysia. Dasar Kebudayaan Kebangsaan adalah bertujuan untuk mewujudkan integrasi nasional dalam kalangan rakyat Malaysia, mewujudkan keperibadian kebangsaan dan pembangunan ekonomi yang seimbang. Penggubalan dasar ini adalah berdasarkan pertimbangan terhadap fakta perkembangan sejarah serantau dan kedudukan negara ini sebagai pusat pertemuan serta pusat tamadun dan perdagangan pada masa dahulu. Menurut  Saifuddin Abdullah (2001), Dasar Kebudayaan Kebangsaan berlandaskan tiga prinsip iaitu berteraskan kebudayaan rakyat asal di rantau ini, unsur-unsur kebudayaan lain yang sesuai dan wajar boleh diterima menjadi unsur kebudayaan kebangsaan dan Islam menjadi unsur yang penting dalam pembentukan kebudayaan kebangsaan. Dasar Kebudayaan Kebangsaan mempunyai peranan yang signifikan ke arah mewujudkan satu masyarakat Malaysia yang mempunyai identiti nasional seperti yang ditekankan dalam Transformasi Nasional 2050.

Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

Teknik Plot

-
Penulis: Muhammad Al Afzan bin Ali Hussin Dalam pada itu, penyusunan plot yang melibatkan suatu peristiwa dengan peristiwa yang lain tidak semestinya berurutan mengikut kronologi. Plot boleh bermula dengan bahagian tengah atau bahagian akhir cerita melalui penggunaan teknik imbas kembali. Kebiasaannya, penyusunan plot yang menarik ialah plot yang mempunyai urutan peristiwa tidak mengikut kronologi. Setiap cerpen pada umumnya hanya mempunyai satu plot yang juga merupakan plot utama. Hal ini demikian kerana, plot bergantung pada jenis cerpen, iaitu pendek, padat dan ekonomis. Oleh yang demikian, peristiwa utama yang membangunkan cerita difokuskan manakala peristiwa-peristiwa kecil yang terdapat dalam karya tersebut hanyalah berfungsi untuk melengkapi dan menghidupkan peristiwa utama. Untuk novel pula, terdapat subplot atau plot sampingan selain daripada plot utama. Dalam menghasilkan karya, pengarang menggunakan pelbagai teknik plot bagi menghasilkan karya yang menarik. Teknik plot
Baca lagi

Peranan Dewan Bahasa dan Pustaka dalam Memartabatkan Bahasa Melayu

-
Penulis: Muhammad Al Afzan bin Ali Hussin Membina dan memperkaya bahasa kebangsaan dalam semua bidang termasuk sains dan teknologi Seperti mana yang diketahui umum bahawa dalam bidang sains dan teknologi, hanya perkataan-perkataan daripada Bahasa Inggeris yang digunakan untuk membina atau menghasilkan sesuatu penemuan atau penciptaan yang baru khususnya dalam bidang perubatan. Oleh hal yang demikian, pihak Dewan Bahasa dan Pustaka telah berusaha dan memainkan peranan yang sangat penting bagi memperkaya bahasa kebangsaan kita iaitu Bahasa Melayu supaya lebih banyak perkataan daripada Bahasa Melayu dihasilkan di dalam bidang-bidang yang pesat berkembang sperti bidang sains dan teknologi Memajukan bakat kesusasteraan terutama dalam bahasa kebangsaan Menurut Berita Harian, DBP menggiatkan program dari semasa ke semasa iaitu Minggu Penulis Remaja dengan motif melahirkan dan memupuk penulis muda. Program ini juga bertujuan melahirkan pewaris ilmu kesusasteraan pada masa depan.
Baca lagi

Pengaplikasian Teori Perkembangan Kognitif Kanak-kanak dalam Pengajaran dan Pembelajaran

-
Penulis: Muhammad Al Afzan bin Ali Hussin Menurut Thomas (2002), perkembangan kognitif murid perlu dilakukan mengikut kemampuan murid pada tahap tertentu seperti mana yang dinyatakan dalam teori  perkembangan kognitif yang dipelopori oleh Jean Piaget (1896-1980) dan Lev Vygotsky (1934-1986). Teori perkembangan kognitif tersebut memainkan peranan penting kepada guru dalam membantu murid untuk meningkatkan daya kognitif mereka melalui pendekatan yang bersesuaian. Hal ini demikian kerana, daya kognitif murid adalah berbeza berdasarkan peringkat dan tahap perkembangan tersebut. Dalam memperkembang daya kognitif pelajar, guru telah mengaplikasikan teori perkembangan kognitif tersebut dalam merancang dan melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah. Perkara tersebut dilakukan bagi memastikan setiap murid dapat mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran yang telah ditetapkan oleh guru. Teori perkembangan kognitif tersebut diaplikasikan oleh guru dalam memilih b
Baca lagi